第五十一章 层次与情感

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……

刘锋确实有点不好意思，他不光想使用梁冬的乐谱，而且还想要稍微改变一下乐谱。对于很多严肃音乐人来说，后者是绝对不能容忍的事情。

对于很多创作人来说，他们会因为各种原因作出妥协。

比如说市场，他们要对市场妥协，首先考虑的会不会受欢迎，其次才会考虑音乐完成度。也有人会对权威妥协，被老板或者某位老师点评一番，他们就无法坚持最初的想法。

然而大部分音乐人，尤其原创音乐人来说，他们绝对不能容忍有人改动自己的乐谱。

无他，音乐人都是偏执狂，他们固执认为自己的音乐最优秀，自己创造了世界上最伟大的音乐。至于不受欢迎？他们有各种理由。

他们会觉得观众不懂得欣赏，或者认为曲高和寡，或者认为自己没有找到知音。无论如何，他们绝对不愿意整改乐谱。

这种情况不只在钢琴界，音乐界也是如此。有不少大师不乐意别人改编自己的歌曲，为什么《我是歌手》越唱越小众，很多明明适合改编的歌曲却没有人改编？

还不是没有获得原创歌手的授权，他们不乐意被改编。哪怕知道改编之后肯定会获得巨大好处，自己的名气也会一飞冲天，他们却依然选择坚持。

除非你的名气太大，辈分太高，高到让他们无法拒绝，否者某些歌曲基本上不可能被改编。

梁冬跟刘锋之间谁的名气大？谁的辈分高？不用想，肯定是梁冬。

在梁冬面前，刘锋不过是一个学生，一个晚辈。晚辈想要使用长辈的乐谱没有问题，还想要改动乐谱，对长辈或多或少有一些不尊重。

梁冬倒是没有想那么多，其他音乐人不愿意同行改编歌曲最主要的原因还是在于，那些歌曲是他们花费大量心思创作而成。就像母亲十月怀胎生下的孩子一般，不管别人怎么说，他们都觉得自己孩子最优秀。

同理，音乐人的心思也差不多，他们也会潜意识维护歌曲。

不管歌曲被改编的更好还是更差，他们都不会愿意。

梁冬不同，《致爱丽丝》本身就不是他的原创乐谱，俗话说崽卖爷田不心疼，他多少也类似心里。而且他确实有点好奇，刘锋的音乐素养已经足以令他改编《致爱丽丝》了吗？

别看原本地球上形容《致爱丽丝》是一首‘微不足道’的歌曲，不过它确实贝多芬众多经典中的‘微不足道，在很多人眼中，《致爱丽丝》经典到完美无缺。

有多少音乐人想要改编《致爱丽丝》，最后却只能遗憾收场。在这首‘微不足道’的乐谱面前，无数音乐大师都只能选择投降，刘锋会给梁冬带来什么惊喜？

“你是我学生，使用《致爱丽丝》自然没有问题。而且我也很好奇，整改之后的《致爱丽丝》。如果不介意的话，现在你能为我演奏一遍吗？”梁冬询问道。

没想到梁冬如此好说话，刘锋闻言大喜，连忙说道：“好的，我正有此意，请梁老师跟我到钢琴室，我专门给您演奏一遍！”

梁冬自无不可，站起身跟刘锋去了钢琴室。

由于近期就会进行校内钢琴选拔，很多对钢琴有兴趣的学生全都泡在钢琴室，想要增加自己的一些演唱技巧。尤其是一些种子选手，更是有老师专门指导。

这不，钢琴大教室中，正有许多学生练习。看到这种情况，梁冬微微皱了一下眉毛。看到他进来之后，不少人下意识站了起来，拿起手机对着他一阵猛拍。

“你就准备在这里演奏？”梁冬问道。

刘锋点了点头：“我平时都在这里练习，里面有专门为我们准备的单人练习室！”

单人练习室中完全封闭，里面有一台钢琴，几面静子，还有录音录像设备，可以让学生了解到自己弹奏过程是否出现问题。

当然，单人练习室也不是普通人可以使用。只有一些种子选手，或者，交钱之后才能使用。

刘锋是交了钱？还是获得了学校允许，梁冬倒是不在意。微微点了点头：“如果你想使用《致爱丽丝》的话，最好在单人练习室，否则你的秘密武器也就不是秘密了！”

《致爱丽丝》是一首十分简单的乐谱，普通学生听几遍就能学会，更别说一群学院高材生。基本上一遍之后，他们就能记住音符，不用太长时间，他们就能熟练演奏。

没有梁冬的授权，他们无法利用《致爱丽丝》参加比赛，却也会令刘锋的表演失去风采。听过无数次的音乐，跟第一次倾听，给人的感觉完全不同。

刘锋点头道：“我懂，除了咱们班里的学生之外，其他人暂时还不知道《致爱丽丝》！”

这可是他参加比赛的秘密武器，他自然不会轻易泄露。

说话间，两人进入到单人练习室之中。跟梁冬打了一个招呼，刘锋慢慢坐在钢琴凳上。

在这一瞬间，梁冬发现刘锋有了丝丝改变。如果说平时状态下的刘锋还有属于年轻人的青涩，将双手放在琴键上之后，他突然拥有了远远超越年龄的沉稳。那是音乐以及钢琴赋予他的灵性跟自信。

梁冬微微颔首，只有这种自信，他才能属于自己的钢琴气质，才能真正驾驭钢琴，而不是被钢琴驾驭。

轻轻吐出一口浊气，刘锋开始了自己的弹奏。

最初的乐谱并没有改变，依然是《致爱丽丝》独有的韵味。第一小节表现的完美无缺，只是在进入第二小节之后。梁冬微微皱了皱眉毛。

刘锋竟然在第二小节开始，对《致爱丽丝》做出了整改。整改并非不行，但是他却从这个小节中增加了欢快的气氛，双手在琴键上跳跃，音符化成了一道道轻笑，快速传入到梁冬耳朵之中。

如果第二小节带入气氛有些突兀的话，第三小节突然增加的爱意让他无所适从。气氛依然浓烈，犹如热恋中的情侣一般，无时无刻不想念对方。

从第二小节开始到第六小节结束，梁冬倾听了一场爱情。只有在第七小节，第八小节才有了原乐谱中的伤感。

弹奏完毕，刘锋抬起头，期待的问道：“梁老师，您觉得怎么样？”

梁冬依然眉头紧皱：“如果我是这一次的评委，听完你的弹奏之后，我肯定不会让你晋级！”

“为什么？”刘锋下意识喊道，自己已经做到了最好，梁冬为什么否定他。

年轻人很难接受批评，梁冬理解刘锋的心思，不过有些话他还是要说：“看来你有点误解《致爱丽丝》这首曲子，在我第一次给你弹奏的时候，你觉得《致爱丽丝》如何？”

刘锋思考一番，说道：“曲风明朗，音乐简谱动人，我很喜欢！”

“对，你总结的很到位。《致爱丽丝》不是一首复杂的钢琴曲，它很简单，简单到你们听我弹奏一遍之后就能学会。然而，你们为什么会觉得它是一首优秀曲子？不是因为它复杂，只是因为它简单。而在简单中，却一层层铺垫出了感情！”

说着，他站在刘锋身边，右手在琴键上滑过：“它真正优秀的不是乐曲本身，而是乐曲中的感情。感情如何演绎？需要铺垫，需要很多很多铺垫。从第一小节开始，我一直在铺垫感情，从相识，到感动，到感情，最后才有了一丝感悟。你太过追求感情上的波动，却无意间落入到下乘。在我眼里，你改编之后的乐谱压根就不及格。你要是带着这首曲子参加比赛，几乎不可能成功！”